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295
Pon
Teaching Islam in Times of Emergency: Tradition and/or Innovation? New Jordanian Textbooks as Major Case Study
Francesco, Ignazio de, 2017| Medienart | Zeitschrift |
| Systematik | 295 - Zeitschriften zum Christl.-Islam. Dialog |
| Schlagworte | Islam, Jordanien, Religionsunterricht, Schulbuchforschung, Schulbuch |
| Verlag | Tipografia Don Bosco |
| Jahr | 2017 |
| Umfang | S. 243-263 |
| Altersbeschränkung | keine |
| Zählung | 2017 / 43 |
| Sprache | englisch |
| Sammelwerk |
Dieses unselbstständige Werk ist Teil eines Sammelwerkes. Pontificio Istituto di Studi Arabi - Islamochristiana (295, Pon) |
